Moduli Formativi in Pediatria: Interregionale CIPe Calabria

Il 24 e 25 Maggio 2013 presso l’Hotel Minerva di Sibari l’evento ECM che la CIPe Calabria, sempre attenta alle necessità del bambino e dei loro pediatri desidera promuovere per migliorare l’offerta formativa, che trova la sua sintesi efficace in questo evento congressuale, con l’intento di aggiornare e rendere omogenei i comportamenti dei pediatri, fondando la metodologia docimologia su una medicina dell’evidenza, ed affidando a esperti, preferibilmente locali la elaborazione e la relazione degli aspetti teorico-pratici, ciò al fine di rendere compiuto il processo di integrazione che è tra gli obiettivi principali dell’evento. L’obiettivo formativo generale è fondamentalmente finalizzato a dare risposta al gap esistente tra abilità, conoscenze e competenze possedute da un soggetto e quelle che dovrebbe possedere per raggiungere standard di prestazioni lavorative riconosciute ottimali per il S.S.N. Obiettivi che si raggiungono attraverso l’integrazione tra i vari operatori sanitari del territorio e ospedale/territorio, ma altresì attraverso la promozione di norme di comportamento nello svolgimento delle proprie attività ed identificazione di meccanismi di verifica e controllo di qualità dei percorsi assistenziali. Pertanto diviene strategico razionalizzare i percorsi diagnostico-terapeutici, non solo sulla base delle linee-guida validate e rispondenti ad una medicina dell’evidenza, ma individuando modelli organizzativi indispensabili alla soluzione dei singoli problemi affrontati. Il Dr Gianfranco Scarpelli ed il Dr Francesco Paravati in qualità di Presidenti onorari del Convegno apriranno i lavori con la supervisione del Resp. Scientifico Dr.ssa Carmela Maradei e di tutto il direttivo CIPe. Un significativo contributo scientifico sarà offerto da: Antonio Contaldo, Ruggiero Francavilla, Serena Graziadio, Giovanbattista Lacalendola, Mariella Lucente, Francesco Milillo, Roberto Miniero, Giuseppe Parlato, Giorgio Petrelli, Domenico Sperlì e Filomena Stamati che come relatori prenderanno parte ai lavori.